Решила возобновить свой франсе. Прошла тест на сайте http://www.francaisfacile.com/cgi2/myexam/voir2r.php?id=8922 и результат, конечно, не очень. Но зато есть к чему стремиться!
1) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
une
fleur
cours n° 35543
des habitudes
cours n° 35543
un ami
cours n° 35543
2) Complétez avec un article défini.
J'aime les vacances.
cours n° 35543
J'aime l' été.
car lorsque le mot commence par une voyelle il faut une apostrophe.
J'aime le camping.
cours n° 35543
J'aime la nature.
cours n° 35543
3) Complétez.
Je vais à Paris.
cours n°20423
Je vais au marché.
cours n°20423 (au = à le)
Je vais à la piscine.
cours n°20423
Je vais aux bains douches.
cours n°20423 (aux = à les)
4) Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.
Qu'elle 
Quelle heure est-il s'il vous plaît ?
cours n°14020
Quelle jolie jeune fille !
cours n°14020
Il faut qu'elle travaille plus.
cours n°14020
Quelles sont vos motivations ?
cours n°14020
Croyez-vous qu'elles nous verront ?
cours n°14020
5) Complétez avec 'quand' / 'quant' / 'qu'en'
Quand partez-vous ?
cours n°15842
Et vos bagages,quant qu'en faites-vous ?
cours n°15842
Les enfants,qu'en quant à eux, iront en colonie.
cours n°15842
6) Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.
Cette Ce chien est très docile.
cours n°31111
Ce Cette montre ne fonctionne plus.
cours n°31111
Il part à la gare avec ses bagages personnels.
cours n°4164
Personne ne sait ce que demain sera.
verbe savoir 3e pers du singulier au présent
Ces fleurs dans le jardin sont magnifiques.
cours n°31111
Pourquoi cet arbre ne pousse t-il pas ?
cours n°31111
7) Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.
Ce film, est-ce que tule l'as vu ?
cours n°4521 (verbe -avoir- peut être remplacé par -avait-)
Reste là et ne bouge pas !
cours n°4521 (là = ici)
Je suisl'as las ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
cours n°4521 (las = fatigué)
Ta formule est fausse, il te faut la revoir.
cours n°4521
8) Complétez avec 'sens', 'sent', 's'en', 'sans', 'cent', 'sang'.
Tu t’es trompé des'en sens, fais demi-tour.
sens = direction
Il se sent bien aujourd’hui, tant mieux.
sent = verbe sentir 3e personne du singulier su présent
Son sac sur le dos, elle[Pas de réponse] s'en va lentement.
s'en va = verbe pronominal - s'en aller-
Je me suis fait un sang d’encre en ne te voyant pas.
sang = nom commun
Là c’était sans compter sur moi.
sans = adverbe de quantité
Cette robe est cent fois mieux que l’autre.
cent = adjectif numéral
Sent Sens-tu le parfum de cette fleur ?
sens = verbe sentir - 2e personne du singulier - présent
9) Complétez avec 'tends', 'tend', 't'en', 'tant', 'temps'.
Ne t'en fais pas tout ira bien.
t'en faire = conjugaison du verbe pronominal 's'en faire'
Il y atemps tant de monde dans ce magasin !
tant = adverbe de quantité
Je fais un footing tous les jours quel que soit le temps.
temps = nom commun (prend toujours un S à la fin)
L’ambiancetends tend à s’améliorer en ce moment.
tend = verbe tendre - 3e personne du singulier - présent
Maistend tends-moi cette corde s’il te plaît !
tend = verbe tendre - 2e personne du singulier - impératif présent
10) Ajoutez UN ou UNE.
un homme
cours n°3227
une danseuse
cours n°3227
un une armoire
cours n°3227
une galette
cours n°3227
une un filet
cours n°3227
un piano
cours n°3227
un chemin
cours n°3227
une pomme
cours n°3227
un une oreille
cours n°3227
11) Trouvez le nom féminin qui correspond:
mon père / ma mère
mon oncle / ma tante
mon cousin / ma cousine
mon grand-père / ma grand-mère
12) Trouvez le nom masculin qui correspond :
une chatte /un chat
une cane / uncan canard
une lapine / un lapin
une poule / unpoule coq
une louve / unlouve loup
13) Mettez le terme entre parenthèses à la forme qui convient:
Peux-tu me prêter ta (cassette) cassette samedi ?
nom commun féminin singulier
Les (pneu)pneux pneus de son vélo sont dégonflés.
nom commun masculin pluriel régulier
Il a de nombreux (livre) livres dans sa bibliothèque.
nom commun masculin pluriel régulier
Combien possèdes-tu de (disque) disques ?
nom commun masculin pluriel régulier
A marée basse, nous ramasserons des (coquillage)coduillages coquillages.
Regarde ces (hibou) hiboux sur l’arbre.
nom commun masculin pluriel en oux - cours n°36062
14) Réécrivez ces phrases en mettant tous les éléments adéquats au pluriel:
Le cheval galope.Les chevaux galogent, Les chevaux galopent.
La vipère rampe sous les feuilles sèches. Les vipères rampent sous les feuilles sèches,
Voici l'orthographe exacte de la réponse attendue: Les vipères rampent sous les feuilles sèches.
La chenille se transforme en papillon.Les chenilles se transforment en papillon, Les chenilles se transforment en papillons.
Elle continue à jouer avec le chat.Elles continuyent à jouer avec le chat, Elles continuent à jouer avec les chats.
L’enfant a construit un château de sable.Les enfants ont construit un château de sable, Les enfants ont construit des châteaux de sable.
cours sur la phrase négative : n°test
15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :
Je vais au marché. Je ne vais pas au marché,
Voici l'orthographe exacte de la réponse attendue: Je ne vais pas au marché.
Ce matin je fais du vélo.Ce matin je ne fait pas de vélo, Ce matin je ne fais pas de vélo.
J’aimerais devenir grand. Je n'aimerais pas devenir grand,
Voici l'orthographe exacte de la réponse attendue: Je n'aimerais pas devenir grand.
Je souhaite encore vous rencontrer.Je ne souhaite pas encore vous rencontrer, Je ne souhaite plus vous rencontrer.
Cours sur la négation: test
16) Mettez ces phrases à la voix passive:
Tous les élèves respectent M.Durand. M.Durand est respecté par tous les élèves,
Plusieurs réponses étaient acceptées ici : "M.Durand est respecté par tous les élèves." et " M.Durand est respecté de tous les élèves."
Véronique a partagé le gâteau.Le gâteau a été partagée par Véronique, Le gâteau a été partagé par Véronique.
Pierre achètera cette voiture.Cette voiture sera achètée par Pierre, Cette voiture sera achetée par Pierre.
Cours sur la voix passive : n° test
17) Conjuguez les verbes au temps indiqué à la personne demandée:
(avoir) passé composé => Nous avons eu
(courir) futur simple => Tucouriras courras
(partager) passé simple => Vouspartagiez partageâtes
(finir) présent de l'indicatif => Elles finissent
(espérer) futur antérieur => Ilespéront aura espéré
(pouvoir) imparfait => Nous pouvions
(vouloir) conditionnel présent => Jevoulai voudrais
(partir) impératif 2ème personne du pluriel =>Par partez !
(vendre) plus-que-parfait => J’[Pas de réponse] avais vendu
18) Accordez ces participes passés - ATTENTION, l'histoire est racontée par une fille.
Après avoir (boire)bû bu mon café,
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
je suis (aller)allé allée dans mon jardin
participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord avec le sujet -je = une fille
où j'ai (cueillir)cueillit cueilli des fleurs
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
que j'ai (poser)posé posées sur la
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'les fleurs' - placé avant = accord.
table du salon que j'avais (nettoyer)nettoyé nettoyée avant de sortir.
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'la table' - placé avant = accord.
Ensuite, j'ai (chercher) cherché un vase
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
mais je me suisme souvenu souvenue (se souvenir)
Règle: Si le pronom n’a pas de fonction propre, l’accord se fait avec le sujet. C’est le cas pour les verbes qui n’existent qu’à la forme pronominale (appelés verbes essentiellement pronominaux ) et pour les pronominaux passifs. Ici, il y a accord avec JE qui représente une fille.
que je l'avais (casser) cassé le jour où
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'l' pour vase' - placé avant = accord.
j’étais (tomber)tombé tombée sur
participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord avec le sujet -j'- la femme qui raconte
le chemin (verglacer) verglacé
participe passé à valeur d'adjectif, s'accorde avec le nom auquel il se rapporte
et m’étaisme tordu tordu (se tordre) la cheville.
Il n'y a ici pas d'accord avec le sujet, même féminin. participe passé d'un verbe pronominal à utiliser comme avec l'auxiliaire avoir; j'ai tordu ma cheville = COD après = pas d'accord
J'avais appelé (appeler) le médecin
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
qui m'avaitsoulagé soulagée (soulager)
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'm' pour moi, une fille ' - placé avant = accord.
et après avoir été payé (payer),
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Pas de COD
il étaitrepartit reparti (repartir) avec les fleurs
participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord avec le sujet - il = le médecin
que j'avaiscoupé coupées (couper) avant l’accident.
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est -les fleurs- - placé avant = accord.
Que de travail réalisé, bravo!!!Il vous reste des notions à acquérir mais vous avez fait un grand chemin déjà. Faites le bilan de notions à revoir et trouvez les cours dans la section des cours de français, ici:
http://www.francaisfacile.com/cours/Bon courage à vous.
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1) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
une
fleurcours n° 35543
des
habitudescours n° 35543
un
amicours n° 35543
2) Complétez avec un article défini.
J'aime les
vacances.cours n° 35543
J'aime l'
été.car lorsque le mot commence par une voyelle il faut une apostrophe.
J'aime le
camping.cours n° 35543
J'aime la
nature.cours n° 35543
3) Complétez.
Je vais à
Paris.cours n°20423
Je vais au
marché.cours n°20423 (au = à le)
Je vais à la
piscine.cours n°20423
Je vais aux
bains douches.cours n°20423 (aux = à les)
4) Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.
Quelle heure est-il s'il vous plaît ?cours n°14020
Quelle
jolie jeune fille !cours n°14020
Il faut qu'elle
travaille plus.cours n°14020
Quelles
sont vos motivations ?cours n°14020
Croyez-vous qu'elles
nous verront ?cours n°14020
5) Complétez avec 'quand' / 'quant' / 'qu'en'
Quand
partez-vous ?cours n°15842
Et vos bagages,
qu'en faites-vous ?cours n°15842
Les enfants,
quant à eux, iront en colonie.cours n°15842
6) Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.
Ce chien est très docile.cours n°31111
Cette montre ne fonctionne plus.cours n°31111
Il part à la gare avec ses
bagages personnels.cours n°4164
Personne ne sait
ce que demain sera.verbe savoir 3e pers du singulier au présent
Ces
fleurs dans le jardin sont magnifiques.cours n°31111
Pourquoi cet
arbre ne pousse t-il pas ?cours n°31111
7) Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.
Ce film, est-ce que tu
l'as vu ?cours n°4521 (verbe -avoir- peut être remplacé par -avait-)
Reste là
et ne bouge pas !cours n°4521 (là = ici)
Je suis
las ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.cours n°4521 (las = fatigué)
Ta formule est fausse, il te faut la
revoir.cours n°4521
8) Complétez avec 'sens', 'sent', 's'en', 'sans', 'cent', 'sang'.
Tu t’es trompé de
sens, fais demi-tour.sens = direction
Il se sent
bien aujourd’hui, tant mieux.sent = verbe sentir 3e personne du singulier su présent
Son sac sur le dos, elle
s'en va lentement.s'en va = verbe pronominal - s'en aller-
Je me suis fait un sang
d’encre en ne te voyant pas.sang = nom commun
Là c’était sans
compter sur moi.sans = adverbe de quantité
Cette robe est cent
fois mieux que l’autre.cent = adjectif numéral
Sens-tu le parfum de cette fleur ?sens = verbe sentir - 2e personne du singulier - présent
9) Complétez avec 'tends', 'tend', 't'en', 'tant', 'temps'.
Ne t'en
fais pas tout ira bien.t'en faire = conjugaison du verbe pronominal 's'en faire'
Il y a
tant de monde dans ce magasin !tant = adverbe de quantité
Je fais un footing tous les jours quel que soit le temps
.temps = nom commun (prend toujours un S à la fin)
L’ambiance
tend à s’améliorer en ce moment.tend = verbe tendre - 3e personne du singulier - présent
Mais
tends-moi cette corde s’il te plaît !tend = verbe tendre - 2e personne du singulier - impératif présent
10) Ajoutez UN ou UNE.
un
hommecours n°3227
une
danseusecours n°3227
une armoirecours n°3227
une
galettecours n°3227
un filetcours n°3227
un
pianocours n°3227
un
chemincours n°3227
une
pommecours n°3227
une oreillecours n°3227
11) Trouvez le nom féminin qui correspond:
mon père / ma mère
mon oncle / ma tante
mon cousin / ma cousine
mon grand-père / ma grand-mère
12) Trouvez le nom masculin qui correspond :
une chatte /un chat
une cane / un
canardune lapine / un lapin
une poule / un
coqune louve / un
loup13) Mettez le terme entre parenthèses à la forme qui convient:
Peux-tu me prêter ta (cassette) cassette
samedi ?nom commun féminin singulier
Les (pneu)
pneus de son vélo sont dégonflés.nom commun masculin pluriel régulier
Il a de nombreux (livre) livres
dans sa bibliothèque.nom commun masculin pluriel régulier
Combien possèdes-tu de (disque) disques
?nom commun masculin pluriel régulier
A marée basse, nous ramasserons des (coquillage)
coquillages.Regarde ces (hibou) hiboux
sur l’arbre.nom commun masculin pluriel en oux - cours n°36062
14) Réécrivez ces phrases en mettant tous les éléments adéquats au pluriel:
Le cheval galope.
Les chevaux galopent.La vipère rampe sous les feuilles sèches. Les vipères rampent sous les feuilles sèches,
Voici l'orthographe exacte de la réponse attendue: Les vipères rampent sous les feuilles sèches.
La chenille se transforme en papillon.
Les chenilles se transforment en papillons.Elle continue à jouer avec le chat.
Elles continuent à jouer avec les chats.L’enfant a construit un château de sable.
Les enfants ont construit des châteaux de sable.cours sur la phrase négative : n°test
15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :
Je vais au marché. Je ne vais pas au marché,
Voici l'orthographe exacte de la réponse attendue: Je ne vais pas au marché.
Ce matin je fais du vélo.
Ce matin je ne fais pas de vélo.J’aimerais devenir grand. Je n'aimerais pas devenir grand,
Voici l'orthographe exacte de la réponse attendue: Je n'aimerais pas devenir grand.
Je souhaite encore vous rencontrer.
Je ne souhaite plus vous rencontrer.Cours sur la négation: test
16) Mettez ces phrases à la voix passive:
Tous les élèves respectent M.Durand. M.Durand est respecté par tous les élèves,
Plusieurs réponses étaient acceptées ici : "M.Durand est respecté par tous les élèves." et " M.Durand est respecté de tous les élèves."
Véronique a partagé le gâteau.
Le gâteau a été partagé par Véronique.Pierre achètera cette voiture.
Cette voiture sera achetée par Pierre.Cours sur la voix passive : n° test
17) Conjuguez les verbes au temps indiqué à la personne demandée:
(avoir) passé composé => Nous avons eu
(courir) futur simple => Tu
courras(partager) passé simple => Vous
partageâtes(finir) présent de l'indicatif => Elles finissent
(espérer) futur antérieur => Il
aura espéré(pouvoir) imparfait => Nous pouvions
(vouloir) conditionnel présent => Je
voudrais(partir) impératif 2ème personne du pluriel =>
partez !(vendre) plus-que-parfait => J’
avais vendu18) Accordez ces participes passés - ATTENTION, l'histoire est racontée par une fille.
Après avoir (boire)
bu mon café,participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
je suis (aller)
allée dans mon jardinparticipe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord avec le sujet -je = une fille
où j'ai (cueillir)
cueilli des fleursparticipe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
que j'ai (poser)
posées sur laparticipe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'les fleurs' - placé avant = accord.
table du salon que j'avais (nettoyer)
nettoyée avant de sortir.participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'la table' - placé avant = accord.
Ensuite, j'ai (chercher) cherché
un vaseparticipe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
mais je me suis
souvenue (se souvenir)Règle: Si le pronom n’a pas de fonction propre, l’accord se fait avec le sujet. C’est le cas pour les verbes qui n’existent qu’à la forme pronominale (appelés verbes essentiellement pronominaux ) et pour les pronominaux passifs. Ici, il y a accord avec JE qui représente une fille.
que je l'avais (casser) cassé
le jour oùparticipe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'l' pour vase' - placé avant = accord.
j’étais (tomber)
tombée surparticipe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord avec le sujet -j'- la femme qui raconte
le chemin (verglacer) verglacé
participe passé à valeur d'adjectif, s'accorde avec le nom auquel il se rapporte
et m’étais
tordu (se tordre) la cheville.Il n'y a ici pas d'accord avec le sujet, même féminin. participe passé d'un verbe pronominal à utiliser comme avec l'auxiliaire avoir; j'ai tordu ma cheville = COD après = pas d'accord
J'avais appelé
(appeler) le médecinparticipe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est derrière = pas d'accord.
qui m'avait
soulagée (soulager)participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'm' pour moi, une fille ' - placé avant = accord.
et après avoir été payé
(payer),participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Pas de COD
il était
reparti (repartir) avec les fleursparticipe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours accord avec le sujet - il = le médecin
que j'avais
coupées (couper) avant l’accident.participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est -les fleurs- - placé avant = accord.
Que de travail réalisé, bravo!!!Il vous reste des notions à acquérir mais vous avez fait un grand chemin déjà. Faites le bilan de notions à revoir et trouvez les cours dans la section des cours de français, ici:
http://www.francaisfacile.com/cours/Bon courage à vous.
- Si vous aviez été membre du club gratuit, cette note aurait été ajoutée à votre livret scolaire et vous auriez pu obtenir un suivi de vos résultats... Voir les avantages club (gratuit) | Connectez-vous si vous êtes membre.
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