Дядя моей подруги из МСК, который живет тут, приглашал нас на одно мероприятие. Дети остались с друзьями, спасибо Вам! А мы, вернее я, испытывала странные чувства, так как мы поехали в неизвестное место. Вечеринку организовала женщина, которая любит музыку, были люди разных возрастов и занятий. Каждый приносил свою еду и выпивку, а потом все вместе кушали еду разную (в том числе блины с икрой:)). Мы никого не знали. Познакомились, начали общаться. Были танцы, играли на муз. Инструментах и пели. Потом оказалось, что хозяйка вечера и ее дети сами из Хмельницкого! Мы обменялись контактами в фейсбуке с одной интересной девочкой, подругой сына хозяйки и потом с дочкой. Но находясь там, постоянно вспоминался сюжет типичных американских фильмов, когда люди встречались в большом доме и друг друга не знали и где-нибудь в какой-то спальне смотрели на фотки с мыслями "а вот кто владельцы дома:)"
понедельник, 30 декабря 2013 г.
воскресенье, 29 декабря 2013 г.
суббота, 30 ноября 2013 г.
Моя первая работа в Канаде :)
Как всегда, начну издалека
Я долго стояла перед выбор чем заниматься.. Варианты были следующие:
Я долго стояла перед выбор чем заниматься.. Варианты были следующие:
- учиться на АЭК (учеба длится около года, можно получить сертификат по различным направлениям, образование для взрослых);
- учиться в колледже (надо сделать эквивалент диплома о среднем образовании, т.е. школьный аттестат, длительность обучения зависит от выбранной программы, 2-3года примерно)
- учиться на сертификат по французскому/английскому (год учебы, несколько дней в неделю)
- посещать курсы письменного французского три раза в неделю (без стипендии)
- посещать курсы английского/французского дневные, вечерние несколько раз в неделю (без стипендии)
- работать.
воскресенье, 10 ноября 2013 г.
Окончание курсов франсизасьон
Вот и прошли очередные 11 недель интенсивного курса французского. За это время я узнала много грамматики, еще больше подружилась со ребятами с прошлой сессии и приобрела новых друзей. Группа у нас очень дружная оказалась. Никому не хотелось заканчивать курс и расставаться, в том числе преподаватели сказали, что будут скучать по нам.
Экзамены были следующие. Устный состоял из двух частей. Первая - дебаты. Надо было в паре с одногруппником (тема и собеседник выбирался случайной жеребьевкой) уметь защитить предоставленную позицию: за или против. Темы были следующие: удары ребенка по попе (есть специальный термин для этого действия), усыновление гомосексуальными парами детей, реклама, использование мобильного детьми в школе, в классе французского, эстетическая хирургия, эвтаназия, школьная форма. За день-два до этого, каждый готовил аргументы за и против. Потом в классе. Аниматорша формулировала в общем и писала на доске, с учетом наших всех общих мыслей. Мы писали сочинение на тему рекламы и читали тест насчет ударов ребенка по попе и обсуждали эту тему. На экзамене нас записывает на диктофон. Следующая часть устного экзамена была один на один с учителей и состояла из вопросов на тему оьязанностей по работе, планов на будущее, рассказать о событии каком-то. Меня просили рассказать о какой-то выходе с группой в город, описать весь день. И еще нужно было про слушать сообщение аудио и рассказать о чем оно было с использованием косвенной речи (перевела сейчас на русский язык в певодчике, не помнила как сказать на русском, ух..). Мужчина говорил о статистике по путешествиям кебекуа. Цифры, регионы, что они предпочитаю путешествие в своей стране, так как это бюджетней, чем ехать в страну своего происхождения.
Письменный экзамен был на понимание текстов. Может 6 текстов примерно с вопросами и вариантами ответов.
Письменный следующий состоял из 5 заданий где-то. По всем смысл был в составлении писем но по предложеному сюжету и с определенными требованиями. Например. Ваш ребенок поранился. Вас надо ехать в госпиталь, но вы ждете мебель. Попросить соседку встретить мебель. 1. Рассказать что произошло с ребенком, описать несчастный случай и тп. Попросить помочь 2. Уехать что она должна делать и когда. 3. Описать получаемую мебель. 4. Отблагодать, выразить чувства. Второй был текст - рекомендация парикмахеру или доктору или др своему другу, с указанием качеств, плохих и хороших сторон. И др. Также текст был тоже о несчастном случае. Вы заняли машину у друга, но испортили ее. Вернули ее с запиской. Надо было рассказать о том как хорошо вы провели время за городом, потом об инциденте. Прошение, предложение вариантов решения проблемы и др условия для выполнения задания.
На вечеринку посвященной нашему выпуску каждый принес что-то при готовленное дома. Кто-то сделал что-то национальное. Было интересно. Мы танцевали, пели, пили пиво, болтали и было жалко, что пришла пора расставаться. Но все общаемся в фэйсбуке и следим за новостями друг друга.
Фотки в альбоме. Чуток вот. С моими любимыми колумбийками. Танцевали под шакиру. Хорошо, я за несколько лет до этого подготовилась к этому дню, наслушалась ее)) девчонки почти все танцевали Латинские зажигательные танцы, очень энергично и красиво.
пятница, 8 ноября 2013 г.
ХЭЛОУин
Добралась я таки до своего блога...
Прошел наш Хэллоуин в студенческих рядах. У нас был конкурс красоты на лучший костюм колледжа и на лучшую тыкву так сказать (так как она является символом праздника)
Тыква, на которой я рисовала черепушки и пауков
Другие произведения
Победитель конкурса в номинации лучший Костюм - парень священник. Девушка и парень получили по флэшке. Я была очень удивленна увидев его вне праздника, он с первого уровня французского.. Совсем другое амплуа.
А вечером Андрей с Юрой и друзья с детьми поехали хэллоуинничать. Стучали по домам, которые были напряженные и детям давали конфеты, чипсы, шоколад и др.
Вот небольшой отчет
среда, 23 октября 2013 г.
пятница, 18 октября 2013 г.
Юрины яблоки
Дошла очередь до Юрика, который побывал во фруктовом саду и на ферме со своим классом. Привез местные сочные яблочки.. И все начали готовится к хэллоуину. Дома по-тихоньку наряжают, мы в сежепе будем тыквы украшать и Юра свою начал декорировать в школе
Наши выходные загородом
В Америке был праздник - День Благодарения и по этому поводу у нас был дополнительный выходной в понедельник. Мы отправились в город, который находится в полутора часах от Монреаля. Снимали шале, наслаждались природой, уютом дома, играли в игры, радовались местными достопримечательностями и катались на фуникулере.
Форт Шамбли
Неделю назад мы с группой нашей ездили в пригород Монреаля и посещали историческое место: крепость, музей, слушали лекцию, наш одногруппник одевался в костюм прошлого века и еще мы посетили шоколадный бутик, уже не знаю, как сказать по-русски(( у нас была дегустация и желающие приобрели шоколад у его производителя.
Макияжа нема, готовилась к поездке загород
Макияжа нема, готовилась к поездке загород
среда, 2 октября 2013 г.
День Рождения сына
В воскресенье Юрчику исполнилось 6 лет. Он получил много желанных подарков, хорошее настроение, а мы своей взрослой компанией пообщались и поужинали вместе. Спасибо всем-всем вам за чудесные подарки!!! Особенный привет и благодарность крестной маме, а также бабушке с дедушкой, Ирочке,
Юрик получил от всех поздравления: бабушки, дедушка, подруги, тети, Пообщался с подругой Верой по скайпу)
Потом пришли наши дорогие гости
Юрик с Ветой запускали вертолет в комнате. Слева от Юры именно он! Ждем выходных, чтобы попрактиковаться на улице суббота, 28 сентября 2013 г.
Поездка на яблоки
Вчера дочка ездила с садиком в сад смотреть на яблоньки и собирать их, и мы с колледжом. Можно было их кушать на месте, при желании насобирать или сорвать с деревьев и купить. Доча тоже привезла яблочки, очень сочные и вкусные
Фото отчет в альбомах
понедельник, 23 сентября 2013 г.
Немного о школе
УУчитель меня пригласила встретиться с ней. Общалась я с ней и с психологом, я думаю. Меня спрашивали были ли к Юры проблемы какие-нибудь и тп. Я все рассказывала, как мы живем, какие сложности в общении есть. Учительница рассказала, сто Юра идеально выполняет свою работу, но когда он занимается с другими, он им мешает, отвлекает. Учитель говорит поднимать руку, если есть вопросы, а Юра ее зовет. Казалось бы, фигня вопрос, а они уделяют этому внимание.. Говорят, Юра привлекает к себе внимание, любит внимание)) мне дали советы по моей ситуации, учителю дали рекомендации в отношении Юры, чтобы ситуация улучшалась. Мне очень понравилось общение. В тот же день я начала применять советы в жизнь, поговорила с Юрочкой. Было здорово, что получилось психологу конкретно сформулировать вопросы и дать четкое направление к исправлению ситуации..
А на следующий день у нас было собрание. Как потом я поняла, рядом с некоторыми родителями сидели переводчики, которых предоставляло министерство иммиграции (русский, английский, румынский).
Потом можно было посмотреть работы наших детей.
Это половина класса
суббота, 21 сентября 2013 г.
четверг, 19 сентября 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)